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这东西就是说出来有一匹布那么长 所以我才没说 <IMG src="http://www.stcfa.org/bbs/images/Emotions/57.gif">

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<P>5S管理起源于日本,是日本工业成功的管理方法之一,近年来在我国国内及东南亚地区企业中比较流行,被许多成功企业所使用。5S指清理(SEIRI)、整理(SEITON)、<NOBR>清洁</NOBR>(SEISO)、维持(SETKETSU)、素养(****SUKE)5个项目,因五个<NOBR>日语</NOBR>的<NOBR>罗马</NOBR>拼音均以“S”开头,因此简称为“5S”。 <BR><BR>  5S管理的思路和目的均十分简单而明确,它针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求,倡导从小事做起,力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯,从而为员工创造一个干净、整洁、舒适、合理的<NOBR>工作</NOBR>场所和空间环境。5S的倡导者相信,保持企业环境的干净整洁,物品摆放有条不紊、一目了然,能最大程度地提高工作效率和员工士气,并将资源浪费降到最低点,最终达到提高整体工作质量和效率,从而增加顾客满意度与企业美誉度,提升企业综合竞争力的目的。 <BR><BR>  5S管理具体各项内容如下: <BR><BR>  1)清理: <BR><BR>  内容:坚决清理不必要物品。将工作场所的物品区分为有必要与没有必要的,除了有必要的留下来以外,其他的都清除或放置在其他地方。它往往是5S的第一步。 <BR><BR>  目的:腾出有效使用空间,防止工作时误用或掩盖需要物件。 <BR><BR>  实施步骤:①全面检查自己工作场所及范围,明确所有物品。 <BR><BR>  ②制定分类标准,分类所有物品。将所有物品按不使用物品、很少使用物品、一般使用物品、经常使用物品分类。 <BR><BR>  ③坚决清除不使用物品,将其他物品按照“最经常使用的物品放置于最容易取得的地方原则”分类放置于指定位置。 <BR><BR>  注意要领:检查要仔细、全面,包括所有可移动物品;物品的价值是指其“现有的使用价值”,而不是其“原有的购买价值”;清除要坚决、及时。 <BR><BR>  2)整理: <BR><BR>内容:合理放置必要物品。把留下来的必要用的物品分门别类依规定的位置定点定位放置,必要时加以统一标识。它是提高效率的基础。 <BR><BR>  目的:使工作场所清楚明了、一目了然;创造出整整齐齐的工作环境;减少或消除“找寻物品时间的浪费”。 <BR><BR>  实施步骤: <BR><BR>①对可供放置物品的场所进行规划,划分成若干区域; <BR><BR>  ②将物品在上述区域摆放整齐; <BR><BR>③必要时还应将区域及其物品类别进行标识。 <BR><BR>  注意要领:首先考虑通道的畅通及合理;尽可能将物品集中放置,减少物品的放置区域;采用各种隔离方式隔离放置区域,合理利用空间;尽可能将物品隐蔽式放置;大量使用“目视管理”,标识要清楚明了,能够让任何人都能简单查找。 <BR><BR>  补注:目视管理即通过视觉导致人的意识变化的一种管理方法,强调使用颜色,以达到使用者“一目了然”的目的。 <BR><BR>  3)清洁: <BR><BR>  内容:彻底清洁工作场所内物品,防止污染源(污迹、废物、噪声)的产生。 <BR><BR>  目的:保持干净、明亮的工作环境,并杜绝污染源的产生,以保证员工、顾客产生愉快心情。 <BR><BR>  实施步骤: <BR><BR>①划分员工清洁责任区域; <BR><BR>②执行例行清洁,达到“四无标准”(无废物、无污迹、无灰尘、无死角); <BR><BR>  ③明确污染源,采取措施杜绝或隔离。 <BR><BR>  注意要领:责任区域的划分应包括室内室外,员工负责区域之中及之间无死角;清洁应自上而下,按步骤进行;清洁工具应常备、齐全;清洁工作应日常化、制度化。通过清洁的过程,使员工更熟悉物品及其位置。 <BR><BR>  4)维持: <BR><BR>  内容:将上述3S实施步骤制度化、规范化,并辅以必要的监督、检查、奖励措施。 <BR><BR>  目的:通过强制性规定,培养员工正确工作习惯,长期维持并保留以上3S成果。 <BR><BR>  实施步骤: <BR><BR>①将以上3S步骤制定标准工作文件; <BR><BR>  ②设立要求标准,制定奖罚办法; <BR><BR>③定期检查;④严格执行奖罚办法。注意要领:将“上班5S三分钟,下班5S三分钟”列入制度中;标准的制定应明确,使新进员工能够很快理解并执行;由高阶主管带头坚持执行标准,并亲自定期检查,以带动全员重视;实际奖励与实际惩罚并重,严格推行,并及时展示5S管理正面效果。 <BR><BR>  5)素养: <BR><BR>  内容:采取各种方式,使每位员工养成良好的职业习惯,并严格遵守企业规则,培养员工主动、积极、向上的工作态度和状态。 <BR><BR>  目的:培养出具有良好职业习惯、遵守规则的企业员工;营造企业氛围,培养员工团队精神。 <BR><BR>  实施步骤: <BR><BR>①召开员工会议,由员工讨论议题,提出*作制度及标准; <BR><BR>  ②实行强化周、强化月活动。 <BR><BR>注意要领:对各项活动的实施要激发员工的参与热情;可采取的措施包括制订服装、仪容、员工证标准;制订共同遵守的有关规定、规则;制订公司员工礼仪手册;新员工培训;制订各种精神提升活动(早会、礼貌运动等);组织集体活动。 <BR><BR>  补注:员工良好的职业素质包括尊重他人、爱护公司财物、遵守企业制度、有强烈的时间观念、待人大方得体、保持长期的学习态度、真诚等。</P><p>[此帖子已被 shikai1982 在 2007-10-25 18:14:19 编辑过]

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<P>5S管理起源于日本,是日本工业成功的管理方法之一,近年来在我国国内及东南亚地区企业中比较流行,被许多成功企业所使用。5S指清理(SEIRI)、整理(SEITON)、<NOBR>清洁</NOBR>(SEISO)、维持(SETKETSU)、素养(****SUKE)5个项目,因五个<NOBR>日语</NOBR>的<NOBR>罗马</NOBR>拼音均以“S”开头,因此简称为“5S”。 <BR><BR>  5S管理的思路和目的均十分简单而明确,它针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求,倡导从小事做起,力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯,从而为员工创造一个干净、整洁、舒适、合理的<NOBR>工作</NOBR>场所和空间环境。5S的倡导者相信,保持企业环境的干净整洁,物品摆放有条不紊、一目了然,能最大程度地提高工作效率和员工士气,并将资源浪费降到最低点,最终达到提高整体工作质量和效率,从而增加顾客满意度与企业美誉度,提升企业综合竞争力的目的。 <BR><BR>  5S管理具体各项内容如下: <BR><BR>  1)清理: <BR><BR>  内容:坚决清理不必要物品。将工作场所的物品区分为有必要与没有必要的,除了有必要的留下来以外,其他的都清除或放置在其他地方。它往往是5S的第一步。 <BR><BR>  目的:腾出有效使用空间,防止工作时误用或掩盖需要物件。 <BR><BR>  实施步骤:①全面检查自己工作场所及范围,明确所有物品。 <BR><BR>  ②制定分类标准,分类所有物品。将所有物品按不使用物品、很少使用物品、一般使用物品、经常使用物品分类。 <BR><BR>  ③坚决清除不使用物品,将其他物品按照“最经常使用的物品放置于最容易取得的地方原则”分类放置于指定位置。 <BR><BR>  注意要领:检查要仔细、全面,包括所有可移动物品;物品的价值是指其“现有的使用价值”,而不是其“原有的购买价值”;清除要坚决、及时。 <BR><BR>  2)整理: <BR><BR>内容:合理放置必要物品。把留下来的必要用的物品分门别类依规定的位置定点定位放置,必要时加以统一标识。它是提高效率的基础。 <BR><BR>  目的:使工作场所清楚明了、一目了然;创造出整整齐齐的工作环境;减少或消除“找寻物品时间的浪费”。 <BR><BR>  实施步骤: <BR><BR>①对可供放置物品的场所进行规划,划分成若干区域; <BR><BR>  ②将物品在上述区域摆放整齐; <BR><BR>③必要时还应将区域及其物品类别进行标识。 <BR><BR>  注意要领:首先考虑通道的畅通及合理;尽可能将物品集中放置,减少物品的放置区域;采用各种隔离方式隔离放置区域,合理利用空间;尽可能将物品隐蔽式放置;大量使用“目视管理”,标识要清楚明了,能够让任何人都能简单查找。 <BR><BR>  补注:目视管理即通过视觉导致人的意识变化的一种管理方法,强调使用颜色,以达到使用者“一目了然”的目的。 <BR><BR>  3)清洁: <BR><BR>  内容:彻底清洁工作场所内物品,防止污染源(污迹、废物、噪声)的产生。 <BR><BR>  目的:保持干净、明亮的工作环境,并杜绝污染源的产生,以保证员工、顾客产生愉快心情。 <BR><BR>  实施步骤: <BR><BR>①划分员工清洁责任区域; <BR><BR>②执行例行清洁,达到“四无标准”(无废物、无污迹、无灰尘、无死角); <BR><BR>  ③明确污染源,采取措施杜绝或隔离。 <BR><BR>  注意要领:责任区域的划分应包括室内室外,员工负责区域之中及之间无死角;清洁应自上而下,按步骤进行;清洁工具应常备、齐全;清洁工作应日常化、制度化。通过清洁的过程,使员工更熟悉物品及其位置。 <BR><BR>  4)维持: <BR><BR>  内容:将上述3S实施步骤制度化、规范化,并辅以必要的监督、检查、奖励措施。 <BR><BR>  目的:通过强制性规定,培养员工正确工作习惯,长期维持并保留以上3S成果。 <BR><BR>  实施步骤: <BR><BR>①将以上3S步骤制定标准工作文件; <BR><BR>  ②设立要求标准,制定奖罚办法; <BR><BR>③定期检查;④严格执行奖罚办法。注意要领:将“上班5S三分钟,下班5S三分钟”列入制度中;标准的制定应明确,使新进员工能够很快理解并执行;由高阶主管带头坚持执行标准,并亲自定期检查,以带动全员重视;实际奖励与实际惩罚并重,严格推行,并及时展示5S管理正面效果。 <BR><BR>  5)素养: <BR><BR>  内容:采取各种方式,使每位员工养成良好的职业习惯,并严格遵守企业规则,培养员工主动、积极、向上的工作态度和状态。 <BR><BR>  目的:培养出具有良好职业习惯、遵守规则的企业员工;营造企业氛围,培养员工团队精神。 <BR><BR>  实施步骤: <BR><BR>①召开员工会议,由员工讨论议题,提出*作制度及标准; <BR><BR>  ②实行强化周、强化月活动。 <BR><BR>注意要领:对各项活动的实施要激发员工的参与热情;可采取的措施包括制订服装、仪容、员工证标准;制订共同遵守的有关规定、规则;制订公司员工礼仪手册;新员工培训;制订各种精神提升活动(早会、礼貌运动等);组织集体活动。 <BR><BR>  补注:员工良好的职业素质包括尊重他人、爱护公司财物、遵守企业制度、有强烈的时间观念、待人大方得体、保持长期的学习态度、真诚等。</P><p>[此帖子已被 shikai1982 在 2007-10-25 18:14:19 编辑过]

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这个解释真的相当地“浑”<IMG src="http://www.stcfa.org/bbs/images/Emotions/58.gif">

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5S 是一种不知道是什么东西的东西 只知道开展以后扔了好多东西

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